“Cracking Numeracy” – dysgu rhifedd trwy ddull ffoneg

Mae’r sesiwn hon ar gyfer athrawon/ysgolion sydd heb ‘gracio’r system’ eto, ac sy’n sicrhau bod plant bob amser ymateb yn gyflym a chywir wrth brosesu rhif sylfaenol.
Bydd yn dangos sut mae dull strwythuredig systematig – tebyg i ffoneg – yn allweddol i osod sylfeini hanfodol ar gyfer darpariaeth mathemateg ar gyfer yr holl ysgol. Bydd cyffelybiaethau pwysig yn cael eu gwneud gyda ffoneg o ran sut mae dysgwyr yn llunio gwybodaeth newydd a beth mae hyn yn ei olygu ar gyfer addysgeg, asesu a dulliau gweithredu. Bydd y sesiwn hon hefyd yn dangos sut y gall adnabod a rhoi cynnwys allweddol mewn trefn arwain at weithredu a chreu effaith gryfach, gan helpu ysgolion i symud tuag at ganlyniadau mathemateg cyson ac effeithiol.

Iaith – Saesneg | Cynulleidfa – Pawb