Gweithio gyda
Edrychwch ar yr holl fusnesau a gwasanaethau gwych rydyn ni’n gweithio gyda nhw.
Ein Seminarau
Trefnu yn ôl amser
09:00 – 09:50
Mae’r seminar hwn yn cynnig cyfoeth o strategaethau profedig a dibrofwyd i’r cyfranogwyr er mwyn adeiladu partneriaethau cryfach gyda rhieni a gofalwyr.
Nicola S. Morgan
09:00 – 09:50
Mae'r sesiwn hon ar gyfer athrawon/ysgolion sydd heb 'gracio’r system' eto, ac sy’n sicrhau bod plant bob amser ymateb yn gyflym a chywir wrth brosesu rhif sylfaenol.
Ben Harding
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Rydym yn aml yn canolbwyntio ar ein disgyblion niwroamrywiol, ond beth am ein staff, ein Neurokin a'n cydweithwyr? Darllen mwy...
Tigger Pritchard
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Yn ystod y sesiwn hon, bydd Nina Jackson, addysgwr niwroamrywiol ei hun, yn eich arwain, yn rhannu strategaethau, sgiliau a syniadau i gefnogi dysgu ac addysgu mewn byd niwroamrywiol.
Nina Jackson
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Bydd y seminar yn edrych ar sut mae ei ddealltwriaeth i bethau fel oedi mewn prosesu, chwarae, a chyfathrebu diwylliannol traddodiadol yn berthnasol yn yr ystafell ddosbarth ac yn y cartref.
Dr Jo Grace
09:00 – 09:50
Golwg ar y camau presennol sy’n gysylltiedig â chasglu tystiolaeth a chael asesiad sy’n cynnwys diagnosis o Dyscalculia Rhifyddol neu Anhawster Dysgu Penodol mewn mathemateg (SpLD). Pwyslais ar bwysigrwydd asesu ar gyfer ymyrraeth i gefnogi cynllun ymyrraeth addysgu. Darllen mwy...
Rob Jennings & Cat Eadle,
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Bydd y seminar rhyngweithiol yn cyflwyno athrawon i’r wyddor o beth sydd tu ȏl i rhythm a thrauma, ac yn eu darparu hefo strategaethau yn seiliedig ar rhythm i adeiladu amgylchedd ddysgu sy’n sensitif i trauma.
Joy Dando
09:00 – 09:50
Mae’r sesiwn hon yn cyfuno’r syniadau allweddol o ‘Mental Wealth’, ‘The Mental Wealth Scorecard’, a ‘7 Pillars of Self-Care.’ Darllen mwy...
Mike Pagan
09:00 – 09:50
Ymlaciwch a myfyriwch yn ein cornel dawel, gan bori detholiad wedi ei guradu o adnoddau print sy’n cefnogi dysgu cynhwysol a dwyieithog.
Dr Ali Hanbury, Carys John, Fflur Dafydd, Rachel Lloyd, Dafydd Morris
09:00 – 09:50
Bydd y seminar yn cyflwyno sut aeth Ysgol Eifion Wyn ati i newid eu darpariaeth dysgu sylfaen i gyd-fynd â gofynion y cwricwlwm hwn gan gynnwys yr amgylchedd, oedolion sy’n gallu dysgu a profiadau sy’n ennyn diddordeb.
Rhodri Gwyn Jones
09:00 – 09:50
Yn y seminar bydd Natasha Devon MBE yn amlinellu rhai o'r egwyddorion allweddol a chanllawiau ymarferol i athrawon a staff.
Natasha Devon MBE
09:00 – 09:50
Mae'r gweithdy rhyngweithiol hwn yn symud y tu hwnt i gynhwysiant arwynebol ac sy’n arwain at ddylunio cwricwlwm ystyrlon trwy lens gwrth-hiliol. Byddwn yn archwilio pwysigrwydd dewis yr adnoddau ‘cywir’ sy’n adlewyrchu lleisiau a phrofiadau amrywiol ac yn dangos strategaethau ymarferol ar gyfer ymgorffori bod yn wrth-hiliol mewn dysgu ac addysgu.
Leon Andrews
09:00 – 09:50
Mae'r seminar diddorol hon, dan arweiniad Joanne Lockwood o ‘SEE Change Happen’, yn edrych ar sut y gall ysgolion a cholegau greu diwylliannau gwirioneddol gynhwysol lle mae pob dysgwr - gan gynnwys y rhai ag ADY - yn teimlo'n werthfawr ac yn cael cefnogaeth.
Joanne Lockwood
09:00 – 09:50
Mae hapusrwydd yn iaith ac yn strategaeth sy'n llunio diwylliant yr ystafell ddosbarth.Byddwch yn gweld sut mae emosiynau, ‘gratitude circles’, Darllenwch mwy...
Leah Evans
09:00 – 09:50
Archwiliwch risgiau y tu hwnt i'r cartref drwy ddeall sut mae grwpiau cyfoedion, dylanwadau ar-lein ac amgylcheddau lleol yn llywio pryderon diogelu. Adnabod ffactorau allanol sy'n cynyddu bregusrwydd, gan gynnwys ymwneud â gangiau, ecsbloetio, a deinameg cymdeithasol sy’n niweidiol. Darllenwch mwy...
Ella Savell-Boss
10:30 - 11:20
Yn y seminar rhyngweithiol hwn, fe welwch sut i gamu i’ch rôl fel ‘Guru’ Ymddygiad – yn dawel, yn hyderus, ac yn barod gyda strategaethau sy’n gweithio’n wirioneddol mewn ystafelloedd dosbarth go iawn.
Nicola S. Morgan
10:30 - 11:20
Yn y sesiwn ymarferol, hwyliog hon, mae Sonia Gill yn dadansoddi tri arfer cyffredin sy’n anfwriadol yn creu llwyth gwaith, anghysondeb a phwysau cyllidebol.
Sonia Gill
10:30 - 11:20
Ymunwch â Nina Jackson, Ymgynghorydd Iechyd Meddwl a Llesiant Rhyngwladol mewn sesiwn yn llawn syniadau ymarferol, strategaethau a deunyddiau i gefnogi eich lles eich hun yn ogystal â lles eich plant a’ch pobl ifanc.
Nina Jackson
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Bydd y seminar yn edrych ar y daith y mae pobl yn ei gwneud tuag at hunaniaeth awtistig, ac yn archwilio a ydyw’n berthnasol i iechyd meddwl a iechyd corfforol.
Dr Jo Grace
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Bydd y sesiwn hon yn edrych ar hyn ac yn canolbwyntio ar sut y gallai darpariaeth o addasiadau rhesymol helpu. Darllen mwy...
Colin Foley
10:30 - 11:20
Yn y sesiwn ddeinamig hon, byddwch yn darganfod sut i gyflwyno eich syniadau a’ch barn gydag eglurder, hyder ac effaith.
Susan Heaton-Wright
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Byddwn yn datblygu eich dealltwriaeth o ddyslecsia a’r heriau a wynebir mewn addysg, gan edrych ar y canllawiau a’r diffiniadau diweddaraf.
Karen Ferguson
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Ffyrdd o sicrhau bod Penaethiaid ac Uwch Arweinwyr yn gweithredu fel 'Ceidwaid Porth'(‘Gatekeepers’) ar gyfer y CADY yn eu hysgol fel fod pawb yn siarad yr un iaith 'ADY/AAA'.
Ginny Bootman
10:30 - 11:20
Mae’r sesiwn yn edrych ar beth sydd ei angen mewn gwirionedd i fod yn hapus mewn bywyd a gwaith. Darllenwch mwy...
Dave James
10:30 - 11:20
Mae'r seminar ymarferol hon yn edrych ar ffactorau allweddol sy'n cyfrannu at bresenoldeb isel ymhlith disgyblion dan anfantais.
Stephen C. Burnage
10:30 - 11:20
Ymunwch â'r sesiwn hon i ddarganfod sut i fynd i’r afael a chymell eich awduron ifanc!
Simon Blower
10:30 - 11:20
Bydd y sesiwn hon yn cynnig ffyrdd ymarferol i chi ar sut i fod yn fwy effeithiol yn yr ystafell ddosbarth er gwaethaf amodau heriol iawn, gan gynnwys pwysau aruthrol ar adnoddau a diffyg amser.
Gareth Coombes
10:30 - 11:20
Darganfyddwch sut mae cerddoriaeth a chreadigrwydd yn trawsnewid y ffordd y mae plant yn dysgu a gwella eu Cymraeg. Mae’r seminar hwn yn amlygu dull hynod boblogaidd sy’n ymgorffori patrymau iaith bob dydd drwy ganeuon, rhythm a gweithgareddau creadigol.
Carys Gwent
10:30 - 11:20
Mae Ysgol Gymraeg Gwynllyw yn ysgol pob oed yn Nhorfaen ac maent wedi ymgymryd â phrosiect cyffrous er mwyn mynd i’r afael â lleihau effaith tlodi yn eu cymuned. Yn y sesiwn hon, fe fydd Helen Rogers yn cyflwyno rhesymeg, gweithredu ac effaith clodwiw y cynllun.
Helen Rogers
10:30 - 11:20
Mae’r seminar hwn yn archwilio achosion sylfaenol llosgi allan ac yn cynnig dulliau ymarferol, ataliol i gefnogi lles staff.
Osian Leader
12:00 – 12:50
Mae technoleg yn aml yn cael ei weld fel rhwystr i wella canlyniadau llythrennedd. Fodd bynnag, yn y sesiwn yma bydd Mr P yn dangos sut y gall technoleg gael gwared ar y rhwystrau yma i blant a’u galluogi i ddefnyddio eu hysgrifennu yn greadigol ar gyfer amrywiaeth o gynnyrch amlgyfrwng. Iaith: Saesneg | Cynulleidfa: Pawb
Mr P (Lee Parkinson MBE)
12:00 – 12:50
Taith fyr a chyflym o’r hyn y mae’n ei olygu i fod yn Ymwybodol o Drawma a sut i roi cynllun ar waith i wneud gwahaniaeth. Theorïau sylfaenol Ysgolion a Chymunedau sy’n Ymwybodol o Drawma (Trauma Informed Schools and Communities) a strategaethau i fynd adref gyda chi.
Dr Coral Harper
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Ydy hyfforddiant sgiliau cymdeithasol mewn addysg yn wirioneddol niwrogynhwysol? Edrych ar yr angen i ail-ddiffinio'r hyn a welwn fel hyfforddiant sgiliau cymdeithasol, i edrych ar anghenion pob Niwroteip, gyda'r bwriad o gynyddu dealltwriaeth a lleihau pryder. Gweithio tuag at amgylchedd Niwro-gynhwysol!
Tigger Pritchard
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Bydd y sesiwn hon yn edrych ar hyn ac yn canolbwyntio ar sut y gallai darpariaeth o addasiadau rhesymol helpu.
Colin Foley
12:00 – 12:50
Bydd mynychwyr yn gadael gyda strategaethau ymarferol a thechnegau syml ond pŵerus i gynnal eu proffesiynoldeb, eu harbenigedd a’u hawdurdod yn gyson—gan sicrhau bod eu lleisiau’n cael eu clywed a’u parchu.
Susan Heaton-Wright
12:00 – 12:50
Bydd Julie yn defnyddio syniadau Jim Dethmer ‘Conscious Leadership’ i sefydlu ein hunain fel arweinwyr ac ystyried sut y gallwn newid i feddwl yn chwilfrydig a hyfforddi i wella ein lles ein hunain.
Julie Rees
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Bydd y sesiwn hon yn tynnu sylw at bwysigrwydd adnabod ac ymarfer ADY a’i effaith ar adnoddau, cynnydd a lles cymuned yr ysgol.
Emma Noel Pinnock
12:00 – 12:50
Mae'r sesiwn hon yn edrych ar sut i adeiladu Tîm Lles Meddwl (Mental Wealth Team’) sy'n cryfhau gwydnwch ac yn lleihau'r pwysau y mae addysgwyr yn aml yn ei gario’n dawel
Mike Pagan
12:00 – 12:50
Deall dylanwad casineb menywod ar-lein a sut mae ideolegau niweidiol yn cael eu lledaenu trwy gyfryngau cymdeithasol, gemau a fforymau ar-lein. Edrych ar y cysylltiad rhwng casineb at fenywod, perthnasoedd â chyfoedion, a diwylliant yr ysgol a sut i hyrwyddo cydraddoldeb a pharch rhwng y rhywiau.
Ella Savell-Boss
12:00 – 12:50
Byddwn yn edrych ar sut i gefnogi datgodio, rhuglder a gwella dealltwriaeth drwy UDL a llythrennedd cynhwysol. Y neges yw nad ydym yn lleihau’r her, ond yn dileu’r rhwystr fel y gall pob dysgwr gael mynediad at destunau uchelgeisiol a gwneud cynnydd.
Dr Sarah Moseley
12:00 – 12:50
Mewn byd sy'n cael ei ddylanwadu fwyfwy gan ddeallusrwydd artiffisial (AI), sut allwn ni feithrin yr ystod lawn o ddeallusrwydd dynol yn ein hystafelloedd dosbarth? Darllenwch mwy...
Dr Neil Hawkes
12:00 – 12:50
This talk would explore how outdoor education supports development of children’s character, resilience, and independence.
Nigel Miller
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Yn y gweithdy hwn byddwn yn archwilio beth yw’r ddealltwriaeth bresennol o AAC ac yn dad-wneud rhai mythau a all gyfyngu mynediad at AAC drwy rannu gwybodaeth a gasglwyd yn gymunedol ac ymchwil gyfredol.
Kim Mears
12:00 – 12:50
Trosolwg o brosiect newydd cyffrous i gyhoeddi llyfrau Cymraeg gwreiddiol i blant rhwng 7 a 12 oed sydd ac anghenion dysgu ychwanegol. Prosiect dan nawdd Adnodd i gyhoeddi 24 llyfr darllen er pleser ac adnoddau dysgu, a chyfle arbennig i weld rhagflas o gyfrolau’r gyfres.
Cynrychiolydd o’r Cyngor Llyfrau ac arbenigwr ADY
12:00 – 12:50
Ymunwch â ni ar gyfer sesiwn ymarferol a deniadol i gryfhau llythrennedd a darllen yn ystod y pontio rhwng cynradd ac uwchradd.
Atebol a CYDAG
13.30 - 14.20
Bydd Mr P yn rhannu a dangos ei hoff adnoddau technolegol y mae’n ddefnyddio fel athro i leihau ei lwyth gwaith, gwella dysgu, a chael gwell canlyniadau.
Mr P (Lee Parkinson MBE)
13.30 - 14.20
Nid yw gwelliant bob amser yn golygu mwy o arian - weithiau dim ond mwy o sylw sydd ei angen. Yn y sesiwn egnïol hon, mae Sonia Gill yn edrych ar sut mae ysgolion sy’n perfformio’n dda yn cyflymu eu cynnydd trwy amgylchynu eu hunain yn fwriadol hefo’r dylanwadau cywir.
Sonia Gill
13.30 - 14.20
Mae'r seminar yn edrych ar pam mae modelau rôl Cymreig yn bwysig ar gyfer hunaniaeth, perthyn, ac ehangu dealltwriaeth disgyblion o amrywiaeth
Ian Timbrell
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Bydd y seminar yn tynnu sylw at bwysigrwydd arweinyddiaeth wrth gyflawni arferion rhagorol o ran Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY). Yn ystod y sesiwn hon, byddaf yn trafod pwysigrwydd Gweledigaeth, arweinyddiaeth, adnoddau a chefnogi lles a gwybodaeth staff.
Emma Noel Pinnock
13.30 - 14.20
Mae’r sesiwn yn edrych ar yr hyn sydd ei angen mewn gwirionedd i greu timau hapus sy’n teimlo’n dda ac yn perfformio’n dda... Darllenwch mwy...
Dave James
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Bydd y gweithdy hwn yn trafod ffyrdd ymarferol o gefnogi’r plant yn eich dosbarth/ysgol i archwilio eu hunaniaeth wrth gyfathrebu ac i gyfathrebu mewn ffordd sy’n gweithio iddyn nhw. Mae hyn yn cynnwys deall capasiti cyfathrebu a defnyddio technoleg/apiau cyfathrebu.
Kim Mears
13.30 - 14.20
Mae'r seminar yn paratoi strategaethau ymarferol i staff ysgolion i fynd i'r afael yn rhagweithiol â'r sialensau sy'n gysylltiedig â phresenoldeb, ymddygiad ac iechyd meddwl.
Stephen C. Burnage
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Pan fyddwn yn ail-lunio “ymddygiad heriol” fel gwybodaeth, mae popeth yn newid. Rydym yn gwahodd addysgwyr blynyddoedd cynnar i edrych ar ymddygiad o dan yr wyneb, a gweld y negeseuon y mae plant niwroamrywiol yn eu cyfleu trwy eu gweithredoedd, eu hemosiynau a'u hymatebion i'r byd o'u cwmpas.
Cheryl Warren
13.30 - 14.20
Sesiwn ymarferol yn archwilio sut y gall “GarageBand” ar gyfer iPad roi hwb i lafaredd, llythrennedd a chreadigrwydd yn yr ystafell ddosbarth. Stiwdio recordio barod ac am ddim i ddechreuwyr gan gwmni Apple ydy Garage Band, ond dydy llawer o bobl yn gwybod ble i ddechrau!
Alex Rees
13.30 - 14.20
Gan ganolbwyntio ar rôl gynyddol iechyd meddwl mewn ysgolion, bydd y sesiwn yn tynnu sylw at yr ymchwil ddiweddaraf ar ddysgu sy’n seiliedig ar fyd natur a sut mae trefnu tripiau preswyl i’r awyr agored yn cael effaith gadarnhaol ar lesiant disgyblion.
Nigel Miller
13.30 - 14.20
Mae’r seminar codi ymwybyddiaeth hwn yn darparu trosolwg o Estyn a sut mae ein gwaith yn cefnogi’r system addysg yng Nghymru.
Estyn
13:30 – 14:20 -
13.30 - 14.20
Mae Ysgol Gynradd Gymraeg Pontybrenin wedi cael eu cydnabod gan Estyn am arfer effeithiol sydd yn rhoi pwysigrwydd mawr ar weithio gyda rhieni a’r gymuned leol i godi hyder disgyblion i ddarllen trwy gyfrwng y Gymraeg. Mae’r seminar hwn yn cyflwyno sut mae’r ysgol yn llwyddo i wneud hyn yn effeithiol
Ysgol Gynradd Gymraeg Pontybrenin
13.30 - 14.20
Mae Dr Sian Wyn Siencyn yn arbenigwraig yn y blynyddoedd cynnar ac yn y seminar hwn bydd yn cyflwyno sut mae trochi plant di-Gymraeg yn effeithiol yn eu blynyddoedd cyntaf yn yr ysgol.
Dr Sian Wyn Siencyn
13.30 - 14.20
Bydd y sesiwn hon yn canolbwyntio ar sut i ddefnyddio dulliau metawybyddiaeth a hunanreoleiddio i gefnogi dysgu yn yr ystafell ddosbarth. Byddwch yn gadael gyda syniadau clir a strategaethau ymarferol i’w hychwanegu at eich pecyn cymorth athrawon.
Karen Ferguson
15:00 – 15:50
Mae diogelwch a chynhwysiant gwirioneddol yn yr ysgol yn seiliedig ar ymddiriedaeth, tegwch, a gweithdrefnau cyson sy’n grymuso plant, pobl ifanc a staff fel ei gilydd. Bydd creu perthnasoedd ystyrlon yn ganolbwynt i greu amgylcheddau mwy diogel a chynhwysol, gan bwysleisio’r egwyddor bod pobl yn dilyn pobl cyn dilyn rheolau. Darllen mwy...
Huw Lloyd
15:00 – 15:50
Seminar ADY
Mae'r sesiwn hon yn herio'r meddylfryd hwnnw ac yn eich gwahodd i symud o ‘add-on-to-all-in’ gan wreiddio cynhwysiant yng nghalon eich dulliau.
Cheryl Warren
15:00 – 15:50
Mae’r sesiwn yma’n datgelu’r pwysau emosiynol cudd sydd tu ôl i’r llwyth gwaith cynyddol a’r pwysau i “fod yn gryf”. Darllen mwy....
Courtney Orange
15:00 – 15:50
Mae'r seminar ryngweithiol hon yn ymchwilio i strategaethau parod ac ymarferol ar gyfer yr ystafell ddosbarth ar gyfer addysgu ymwybyddiaeth o’r cyfryngau.
Nicky Hagendyk
15:00 – 15:50
Mae'r seminar ysbrydoledig a rhyngweithiol yma yn ailddiffinio sut mae llwyddiant yn cael ei fesur yn y gefnogaeth i ymddygiad, gan symud y ffocws o ddigwyddiadau i effaith.
Karen Wilkinson
15:00 – 15:50
Mae’r sesiwn hon yn datblygu dealltwriaeth o beth mae ‘gofodau cynhwysol’ yn ei olygu y tu hwnt i fynediad corfforol.
Lisa Pinkerton
15:00 – 15:50
Mae’r seminar codi ymwybyddiaeth hwn yn darparu trosolwg o Estyn a sut mae ein gwaith yn cefnogi’r system addysg yng Nghymru.
Estyn
15:00 – 15:50
Mae prosiect Addysg Cwtch yn cefnogi athrawon, arweinwyr, a chymunedau ysgol gyfan i gyflwyno ‘Addysg Cydberthynas a Rhywioldeb (ACRh) o ansawdd uchel yn hyderus. Ei nod yw helpu pob plentyn a pherson ifanc i feithrin perthnasoedd cadarnhaol sydd wedi’u gwreiddio mewn empathi, ymddiriedaeth a dealltwriaeth.
Sarah Yates, Kayleigh Lloyd Thomas
