Deallusrwydd Artiffisial, Perthyn a Dyfodol Addysg Ddynol

Gallai Joanne archwilio sut y gall ysgolion groesawu deallusrwydd artiffisial heb golli ymddiriedaeth, tegwch, cysylltiad dynol nac ymdeimlad o berthyn. Mae deallusrwydd artiffisial yn trawsnewid y ffordd rydym yn addysgu, yn dysgu, yn cyfathrebu ac yn gwneud penderfyniadau, ond ei heriau mwyaf yw rhai dynol, nid rhai technegol. Yn y seminar ysgogol ac ymarferol yma, mae Joanne Lockwood yn archwilio sut y gall arweinwyr addysg gofleidio Deallusrwydd Artiffisial heb golli ymddiriedaeth, tegwch, ymdeimlad o berthyn na chysylltiad dynol.

Bydd cyfranogwyr yn ystyried rhagfarn, hygyrchedd, diogelwch seicolegol ac effaith newid ar staff a dysgwyr. Byddant yn gadael gyda chwestiynau ymarferol ac egwyddorion cynhwysol i helpu eu hysgolion i ddefnyddio Deallusrwydd Artiffisial yn gyfrifol, gan sicrhau ar yr un pryd fod pob unigolyn yn teimlo ei fod yn cael ei werthfawrogi, ei gefnogi ac yn gallu ffynnu.

Iaith: Saesneg | Cynulleidfa: Pawb