Asesu ar gyfer addysgu ymyrraeth: Anhawster dysgu penodol mewn mathemateg

Golwg ar y camau presennol sy’n gysylltiedig â chasglu tystiolaeth a chael asesiad sy’n cynnwys diagnosis o Dyscalculia Rhifyddol neu Anhawster Dysgu Penodol mewn mathemateg (SpLD). Pwyslais ar bwysigrwydd asesu ar gyfer ymyrraeth i gefnogi cynllun ymyrraeth addysgu.

A oes ots os oes gan ddysgwr Dyscalculia Rhifyddol neu fod ei sgiliau mathemateg yn wan? Cwestiwn pwysig, oherwydd i lawer o bobl nid yw tarddiad eu problem yn bwysig o gwbl. Yr hyn sy’n bwysig yw sut y gall yr unigolyn gael cymorth i wella eu sgiliau mewn mathemateg. Dydy’r ffaith bod Seicolegydd Addysgol yn datgan bod unigolyn yn Dyscalculic ddim yn effeithio ar allu’r person mewn mathemateg, oni bai bod rhywbeth arall yn digwydd — sef cynllun ymyrraeth addysgu wedi’i dargedu.

Iaith – Saesneg | Cynulleidfa – Blynyddoedd cynnar, Cynradd, Uwchradd, Addysg bellach, ADY