“Myth busting AAC and what that means for supporting autistic children in your classroom”

Mae defnyddio AAC (augmentative and alternative communication) a chyfathrebu aml-fodd yn cael ei gydnabod yn eang fel dull hanfodol i gefnogi plant i gyfathrebu. Fodd bynnag gall awgrymiadau ar sut i wneud hynny yn y dosbarth fod yn ddryslyd.Yn y gweithdy hwn byddwn yn archwilio beth yw’r ddealltwriaeth bresennol o AAC ac yn dad-wneud rhai mythau a all gyfyngu mynediad at AAC drwy rannu gwybodaeth a gasglwyd yn gymunedol ac ymchwil gyfredol. Bydd ffocws penodol ar gefnogi plant awtistig, ac ar ffyrdd eang i gefnogi eu dulliau cyfathrebu, eu gallu i wneud dewisiadau a hybu annibyniaeth.

Iaith – Saesneg | Cynulleidfa – ADY & Pawb