Deallusrwydd Artiffisial(AI) fel cyd-weithiwr: Cefnogi Ymennydd Niwrowahaniaethol heb ei ailosod oherwydd mae’r dyfodol yn Niwrowahaniaethol

Problem: Mae rhai ysgolion yn ddealladwy yn nerfus i gyflwyno adnoddau AI y maent yn teimlo na allent ymddiried ynddynt.

Crynodeb: Edrych ar sut y gall adnoddau AI fod o gymorth i ddisgyblion niwrowahaniaethol ac athrawon drwy leihau’r pwysau gwybyddol a gwella cywirdeb, heb ddwyn yr elfen o greadigrwydd dynol.

Prif Bwyntiau:
• Deall rȏl Deallusrwydd Artiffisial (AI) fel adnodd i gefnogi ac nid i ddisodli.
• Gweld esiamplau o AI yn helpu staff a disgyblion niwrowahaniaethol i fod yn drefnus a gallu ffocysu.
• Deall y pethau y gallwch eu gwneud ac na allwch eu gwneud wrth ddefnyddio AI wrth gyfathrebu a llif gwaith.
• Sut y gall AI eich cefnogi i sefyll i fyny drosoch chi’ch hun.
• Edrych ar adnoddau go iawn a’r pethau sy’n gweithio

Iaith: Saesneg | Cynulleidfa: Pawb