Gweithio gyda
Edrychwch ar yr holl fusnesau a gwasanaethau gwych rydyn ni’n gweithio gyda nhw.
Ein Seminarau
Trefnu yn ôl amser
09:00 – 09:50
Bydd hon yn sesiwn drochi, lle bydd y cyfranogwyr yn cymryd rhan mewn gweithgareddau hunan-ymwybyddiaeth fydd yn eu hannog i adlewyrchu ar eu perthynas o fewn eu sefydliad.
Julie Rees
09:00 – 09:50
Mae’r seminar bŵerus ac ymarferol yma’n herio’r agwedd traddodiadol ar bresenoldeb ac yn ei ail-ffurfio fel diwylliant, ac ddim fel cȏd yn unig.
Kelly Hannaghan
09:00 – 09:50
Yn y sesiwn bydd Hywel yn: Rhannu syniadau o’i lyfr poblogaidd ‘Botheredness’ am y ddawn o ddweud stori, dulliau addysgu trwy werthuso [Inductive pedagogies], llafaredd, cynhwysiad a gobaith
Hywel Roberts
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Bydd y seminar yma’n cynnal sgwrs heriol am ‘paedology’ ADY, ac oes ganddon ni un mewn lle?
Emma Noel Pinnock
09:00 – 09:50
Seminar ADY
Yn y sesiwn byddwn yn edrych ar y ffyrdd allweddol i gefnogi ADHD yn ein dosbarthiadau
Colin Foley
09:00 – 09:50
Mae ‘Bullying is so gay’ yn edrych ar wreiddiau a grymusder iaith LHDTC+, hefo strategaethau ymarferol i herio ymddygiad, arfer hefo teuluoedd amrywiol, a chefnogi’r dioddefwyr.
Ian Timbrell
09:00 – 09:50
Yn y seminar hon, bydd Sam yn edrych ar sut y gall adnoddau AI fod o gymorth i ddisgyblion niwrowahaniaethol ac athrawon drwy leihau’r pwysau gwybyddol a gwella cywirdeb, heb ddwyn yr elfen o greadigrwydd dynol.
Sam Warner
09:00 – 09:50
Mae’r gweithdy rhyngweithiol a chefnogol yma’n cynnig cefnogaeth a lle saff i Benaethiaid gymryd seibiant, adlewyrchu a darganfod sut y gall hyfforddiant(‘coaching’) fod yn ffynhonnell hanfodol i gryfder ac anogaeth.
Viv Grant
09:00 – 09:50
Wedi ei wreiddio yn yr ymchwil diweddaraf bydd strategaethau ‘High Impacy,Low Prep’ gan Isabella yn helpu athrawon i wella cyfloedd i ddysgwyr i gymryd rhan mewn deialog dosbarth, yn ogystal â gwella sylwgarwch, cywreinrwydd, a hunan-ddibyniaeth.
Isabella Wallace
09:00 – 09:50
Bydd y seminar yn cyflwyno sut aeth Ysgol Eifion Wyn ati i newid eu darpariaeth dysgu sylfaen i gyd-fynd â gofynion y cwricwlwm hwn gan gynnwys yr amgylchedd, oedolion sy’n gallu dysgu a profiadau sy’n ennyn diddordeb.
Rhodri Gwyn Jones
09:00 – 09:50
Yn y sesiwn hon, fe fydd Mari a Helen yn cyflwyno’r ymchwil, cynllunio strategol, y gweithredu a’r effaith ar y maes arbennig hwn ar eu hysgol.
Meinir Davies a Helen Bebb
09:00 – 09:50
Mae’r seminar hwn yn cynnig cyfoeth o strategaethau profedig a dibrofwyd i’r cyfranogwyr er mwyn adeiladu partneriaethau cryfach gyda rhieni a gofalwyr.
Nicola S. Morgan
10:30 - 11:20
Yn y seminar rhyngweithiol hwn, fe welwch sut i gamu i’ch rôl fel ‘Guru’ Ymddygiad – yn dawel, yn hyderus, ac yn barod gyda strategaethau sy’n gweithio’n wirioneddol mewn ystafelloedd dosbarth go iawn.
Nicola S. Morgan
10:30 - 11:20
Codi lefel y recriwtiad –Hurio gwell..Ffitio’i mewn.. Cadw staff. Mae ganddoch chi bobl gryf mewn lle-ond sut ydych chi’n dennu mwy o’r bobl addas â’u cadw i ffynnu? Darllenwch mwy...
Sonia Gill
10:30 - 11:20
Bydd y sesiwn yn amlygu pwysigrwydd adnabod ADY a’i effaith ar adnoddau,cynnydd a lles o fewn y gymuned ysgol.
Emma Noel Pinnock
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Bydd y seminar rhyngweithiol yn cyflwyno athrawon i’r wyddor o beth sydd tu ȏl i rhythm a thrauma, ac yn eu darparu hefo strategaethau yn seiliedig ar rhythm i adeiladu amgylchedd ddysgu sy’n sensitif i trauma.
Joy Dando
10:30 - 11:20
Yn y sesiwn byddwch yn dysgu sut i fod yn hyfforddwr (‘coach’) i’ch disgyblion, cydweithwyr a hyd yn oed eich teulu. Darllenwch mwy...
Jackie Beere
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Bwriad y sesiwn ydy cynnig dealltwriaeth o’r effaith all gael ei achosi gan brofiadau niweidiol yn ystod plentyndod a’r adwaith yn y pen draw ar gynnydd a sut y mae’r plentyn yn dysgu.
Dr Coral Harper
10:30 - 11:20
Mae ‘Get Ahead of the Game’ yn cryfhau a diogelu eich ffordd o fynd i’r afael â’r broblem ac yn eich cyflwyno i’r risgiau a all ddigwydd. Darllenwch mwy....
Hannah Gunn
10:30 - 11:20
Fel penaethiaid rydych yn siapio’r diwylliant sy’n siapio ein plant. Bydd y seminar ryngweithiol yma’n cynnig gofod cefnogol i archwilio sut mae arwain sgyrsiau dylanwadol ar hil hefo hyder a chydymdeimlad.
Viv Grant
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Bydd y seminar yn edrych ar brofiadau nodweddiadol o weithio hefo dysgwyr niwrowahaniaethol o fewn cyd-destun addysgol.
Dr Tom Nicholson
10:30 - 11:20
Ymlaciwch a myfyriwch yn ein cornel dawel, gan bori detholiad wedi ei guradu o adnoddau print sy’n cefnogi dysgu cynhwysol a dwyieithog.
Dr Ali Hanbury, Elliw Roberts and Leah Cunningham-Edge
10:30 - 11:20
Yn y seminar hwn, bydd Mr Gwyn Pleming, Pennaeth Ysgol Llanfairpwll, yn rhoi cyflwyniad manwl o’u gweithdrefnau tracio ac asesu cynnydd yn yr ysgol.
Gwyn Pleming
10:30 - 11:20
Seminar ADY
Archwilio beth mae'n ei olygu i fod yn Awtistig, a pha mor bwysig yw'r dyfyniad 'Autism plus environment = Outcome'. Enghreifftiau bywyd go iawn gen i a fy ‘Neurokin’.
Tigger Pritchard
12:00 – 12:50
Yn y sesiwn yma bydd Mr P yn dangos sut y gall technoleg gael gwared ar y rhwystrau yma i blant a’u galluogi i ddefnyddio eu hysgrifennu yn greadigol ar gyfer amrywiaeth o gynnyrch amlgyfrwng.
Mr P (Lee Parkinson MBE)
12:00 – 12:50
Bydd y cyfranogion yn gadael hefo dealltwriaeth newydd am eu rhwydwaith gefnogi a chamau y gellid eu gweithredu i wella eu lles meddyliol drwy gysylltiadau ystyrlon. Darllen mwy...
Mike Pagan
12:00 – 12:50
Mae’r sesiwn yn edrych ar wreiddiau ‘burnout’ niwrowahaniaethol, a sut mae’n amlygu mewn lleoliadau addysgol, ynghŷd â strategaethau ymarferol a charedig i atal a chefnogi adferiad.
Kelly Hannaghan
12:00 – 12:50
Yn y sesiwn bydd Hywel yn: Tynnu ar bum egwyddor pedagogiaeth sy’n annog y dosbarth i gymryd rhan... Cynnig gwahaniaeth rhwng ysgolion ‘cynnes’ a rhai ‘oer’... A mwy..
Hywel Roberts
12:00 – 12:50
Bydd y sesiwn yn dangos sut yr ydym yn difrodi ein hunain a gwneud niwed i’n iechyd meddwl a’n ffitrwydd a hynny’n ANYMWYBODOL. Darllen mwy...
Jackie Beere
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Yn y cyflwyniad byddwn yn edrych ar yr anhawsterau mwyaf i blant niwrowahaniaethol yn yr ysgolion yn cynnwys amgylcheddau, gor-bryder y dysgwr, cyfathrebu cymdeithasol, anghenion synhwyraidd, rheoli emosiynau, y cof a sialensau gweithredu.
Colin Foley
12:00 – 12:50
Gan ffocysu ar senarios byw, mae’r seminar yn darparu hyder, iaith a thechnegau y mae eu hangen i ymateb i gwestiynau heriol gan rieni, staff a’r gymuned ehangach.
Ian Timbrell
12:00 – 12:50
Mae’r seminar ddynamig yn gyfoeth o storïau yn edrych ar farddoniaeth ac ysgrifennu creadigol fel adnoddau hanfodol ar gyfer y Pedwar Diben y Cwricwlwm yn Nghymru.
Gareth Williams
12:00 – 12:50
Seminar ADY
Bydd y seminar yn edrych ar ddiffiniadau, cyd-destun a Gorbryder Mathemategol, yn ogystal â’r dangosyddion o anawsterau mathemategol, defnyddio rhestrau gwirio ac adnoddau sgrinio, asesu, a strategaethau ymyriadau addysgu ar gyfer y dosbarth.
Cat Eadle
12:00 – 12:50
Bydd y sesiwn yn cynnig ffyrdd cyffrous sydd wedi’u treialu i ddysgu unrhyw beth mewn ffordd sydd yn dod â hapusrwydd yn ȏl i’r dosbarth” (Yn cynnwys Hapusrwydd i’r athrawon!)
Isabella Wallace
12:00 – 12:50
Casgliad o adnoddau newydd digidol ar gyfer athrawon Cynradd ac Uwchradd yng Nghymru fel gweithgareddau trawsgwricwlaidd. Maes 'Astudiaethau'r Amgylchfyd / Y Dyniaethau'
Robin Williams
12:00 – 12:50
Yn y seminar rhyngweithiol ac ysbrydoledig hwn, bydd Dyddgu Morgan-Hywel yn archwilio sut y gall strategaethau llesiant sy’n seiliedig ar hyfforddi gryfhau ymysg athrawon a chymunedau ysgol.
Dyddgu Morgan-Hywel
13.30 - 14.20
Bydd Mr P yn rhannu a dangos ei hoff adnoddau technolegol y mae’n ddefnyddio fel athro i leihau ei lwyth gwaith, gwella dysgu, a chael gwell canlyniadau.
Mr P (Lee Parkinson MBE)
13.30 - 14.20
Yn y sesiwn agoriad llygaid ac egnïol yma byddwn yn edrych ar y dylanwad tawel ond pŵerus y mae eich cylch proffesiynol yn ei gael ar ddiwylliant eich ysgol, eich uchelgais, trywydd a llwyddiant.
Sonia Gill
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Mae’r seminar yn cyflwyno addysgwyr i egwyddorion therapi cerdd ‘receptive’ ac yn eu darparu gyda strategaethau ymarferol o wrando sydd yn saff, syml, ac effeithiol i’w defnyddio mewn amgylchedd ysgol.
Joy Dando
13.30 - 14.20
Bydd y gweithdy yn edrych ar y dilyniant drwy gysyniadau mathenategol o’r cyflwyniad cychwynnol i’r lefel ddyfnach o ddeall.
Toni Priddey
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Darllenwch mwy i weld beth fydd Tigger yn ei drafod...
Tigger Pritchard
13.30 - 14.20
Darllenwch mwy i weld beth fydd Jonathan yn drafod...
Jonathan Ferstenberg
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Byddwn yn datblygu eich dealltwriaeth o ddyslecsia a’r heriau a wynebir mewn addysg, gan edrych ar y canllawiau a’r diffiniadau diweddaraf. Bydd dulliau ac addasiadau’n cael eu hystyried a’u rhannu i sicrhau ymgysylltiad cadarnhaol i bawb.
Karen Ferguson
13.30 - 14.20
Bydd y cyfranogion yn dysgu am strategaethau ymarferol hunan- les a sut i feithrin rhwydwaith sydd yn cynnig cefnogaeth ac atebolrwydd fydd yn gwella eu lles meddyliol [mental wealth] ac yn eu gwneud yn fwy effeithiol.
Mike Pagan
13.30 - 14.20
Seminar ADY
Yn y gweithdy bydd Dr Tom Nicholson yn edrych ar sut y mae ein dealltwriaeth o ADHD ac awtistiaeth wedi datblygu, gan herio’r syniadau traddodiadol ar niwrowahaniaeth a’r ffordd mae’r cyfryngau cymdeithasol yn aml yn eu portreadu fel goruwchbwerau “superpower.”
Dr Tom Nicholson
13.30 - 14.20
Mae Dr Sian Wyn Siencyn yn arbenigwraig yn y blynyddoedd cynnar ac yn y seminar hwn bydd yn cyflwyno sut mae trochi plant di-Gymraeg yn effeithiol yn eu blynyddoedd cyntaf yn yr ysgol.
Dr Sian Wyn Siencyn
13.30 - 14.20
Cynllunio ar gyfer dysgu sy’n seiliedig ar chwarae, gan ddatblygu diddordebau a chymhellion dysgwyr mewn profiadau sy’n canolbwyntio ar y plentyn. Bydd gan y profiadau hyn fwriadau dysgu wedi’u llunio fel rhan o’n gwaith cynllunio.
Gwawr Thomas, Joanne Davies
13.30 - 14.20
Yn y sesiwn hon, fe fydd Awen yn cyflwyno strategaeth lwyddiannus Ysgol Dyffryn Conwy wrth ddatblygu medrau darllen disgyblion oed uwchradd ar draws y cwricwlwm, gan gynnwys ymchwil, cynllunio strategol, y gweithredu a’r effaith ar y maes arbennig hwn.
Awen Mair
15:00 – 15:50
Bydd y sesiwn yn rhoi cyflwyniad ar gyfer adnoddau i’r Cynradd a’r Uwchradd. Byddwch yn gadael y sesiwn hefo côf bach USB am ddim wedi’i lwytho hefo adnoddau addysgol ar gyfer gwella hyder y corff.
Martin Staniforth
15:00 – 15:50
Yn y seminar bydd Nick yn defnyddio adrodd stori a dod â cymeriadau lliwgar yn fyw, i ddangos sut mae’r teimlad cryf o berthyn – yn ein bywydau preifat a phroffesiynol –yn dwysáu balchder ac yn esgor ar gyflawniad a llwyddiant trawsffurfiol.
Nick Bowen
15:00 – 15:50
Mae’r seminar hon yn edrych ar rai o’r rhwystrau i’r amrywiaeth testunau sydd mewn dosbarthiadau a’r rhai s’yn cael eu hargymell ar gyfer darllen er pleser i’r disgyblion. Darllen mwy...
Dr Sarah Olive
15:00 – 15:50
Bydd y gweithdy yn edrych ar y dilyniant drwy gysyniadau mathemategol o’r cyflwyniad cychwynnol i’r lefel ddyfnach o ddeall.
Toni Priddey
15:00 – 15:50
Sut, pryd a pham y defnyddir hyfforddi (‘Coaching’) Darllenwch mwy...
Jonathan Ferstenberg
15:00 – 15:50
Seminar ADY
Ffordd unigryw ydy Dull Catrin & Abi i integreiddio Iaith Arwyddion Cymraeg (BSL) i ddosbarthiadau prif lif. Bydd y seminar yn eich cyflwyno i’r theori a’r dull ymarferol o’r dull.
Dr John Evans BA (Anrhydedd), MA, PhD
15:00 – 15:50
Mae’r sesiwn ar gyfer athrawon/ysgolion sydd ddim eto wedi ‘cracio’r system’ sy’n gwneud yn siwr fod plant bob amser yn cael adborth sydyn a chysact pan yn prosesu rhif.
Ben Harding
15:00 – 15:50
Mae Ysgol Bro Gwydir wedi cael cydnabyddiaeth gan Estyn am eu gwaith iddatblygu safonau darllen. Bydd y seminar hwn yn rhoi mewnwelediad i chi am eu gweithdrefnau
Mrs Bethan G Jones a Mrs Eirian Jones
15:00 – 15:50
Mae’r seminar codi ymwybyddiaeth hwn yn darparu trosolwg o Estyn a sut mae ein gwaith yn cefnogi'r system addysg yng Nghymru.
Estyn
15:00 – 15:50
Gweithdy ymarferol trawsgwricwlaidd ar ddefnyddio eitemau bob dydd ac ailgylchu i greu gorsaf dywydd, y gellir wedyn ei defnyddio i gynhyrchu data ar gyfer mathemateg, technoleg a daearyddiaeth.
Charlotte Cooper, Jennifer Hough
