‘EAL vs SEN / ALN’ a Ffactorau All Effeithio Cynnydd

Yn sicr nid yw SIY ac ADY yr un peth, ac mae’r sesiwn hon yn edrych ar resymau pam nad yw plentyn SIY efallai’n gwneud y cynnydd yr ydym yn ei ddisgwyl.

Mae’n archwilio pa gynnydd y gallwn ddisgwyl ei weld yn realistig ac yn cwestiynu a ydym yn adeiladu data yn effeithiol, yn olrhain ac yn gosod targedau iaith sy’n dangos cynnydd.

Mae rhwystrau cyffredin i ddysgu yn aml ar waith felly bydd Beth yn tynnu sylw at y rhain, ond bydd hi hefyd yn edrych ar fflagiau coch ar gyfer pryd y gallai ADY fod yn chwarae rhan ochr yn ochr â SIY.

Beth Southern

Ymgynghorydd Addysgol ac Arweinydd Arbenigol Addysg (SLE) ar gyfer SIY

Iaith Saesneg | Cynulleidfa: Pawb