O unigrwydd i undod: Pam mae gwaith grŵp yn hanfodol ar gyfer lles cymdeithasol ac emosiynol mewn ysgolion

Mae ysgolion yn wynebu pwysau parhaus i ddiwallu a gwella anghenion lles cymdeithasol ac emosiynol, gan fuddsoddi’n aml yn ymyriadau unigol. Fodd bynnag, nid yw hyn yn gynaliadwy nac yn ymarferol gan y nifer o blant sydd mewn angen.

Mae ein pobl ifanc yn galw am gysylltiad mewn byd lle mae unigrwydd a phoeni’n uchel. Mae ysgolion mewn sefyllfa unigryw i ateb y galwad hon trwy newid o ymyriadau unigol i ddulliau gweithio mewn grwpiau.

Mae’r seminar hwn yn archwilio sut y gall ysgolion wynebu’r heriau hyn trwy wybod pryd i newid o ymyriadau therapiwtig un-i-un i ddull gwaith grŵp, gan feithrin cysylltiad, empathi, a chryfder emosiynol ymhlith pobl ifanc.