Gweithio gyda
Edrychwch ar yr holl fusnesau a gwasanaethau gwych rydyn ni’n gweithio gyda nhw.
Cafodd yr ymchwil PhD yma ei gynnal mewn dau [10 lle] o unedau adnoddau darpariaeth a leolwyd mewn ysgolion cynradd prif ffrwd yng Ngogledd Orllewin Lloegr.
Cafodd plant gyda diagnosis swyddogol o awtistiaeth le gan yr Awdurdod Addysg Lleol. Roedd y ddwy ysgol yn cael darpariaeth ysgol y goedwig ‘Forest School’ yn rheolaidd, ond yn cael ei ddarparu’n wahanol.
Roedd y plant yn yr uned, eu rhieni/gwarchodwyr, staff yr uned a’r uwch dîm rheoli yn cael eu cyfweld am eu profiadau ysgol y goedwig ‘Forest School.’ Roedd eu hymatebion yn esgor ar ddata gwerthfawr a fu’n sail i amryw o themáu a deuoliaethau, gan brofi fod profiad o ysgol y goedwig ‘Forest School’ yn rheolaidd yn cael effaith o fewn yr ysgol, ac fod yr effaith hefyd yn bell-gyrhaeddol.
Bydd y sesiwn yma drwy gyfrwng Saesneg.
Addas i cyn oed ysgol, cynradd ac ADY
