Y llwybr i ysgolion hapus sy’n perfformio’n dda

Mae perfformio’n dda a hapusrwydd i weld yn ddau beth ar wahân, ond gall hyn fod yn gamarweiniol- i gael un- mae’n rhaid cael y llall.

Ond sut? Pan mae’n teimlo fod yn rhaid i ni hepgor hapusrwydd i berfformio’n dda fel ysgolion a fel arall rownd.

Hefo dros ddegawd o ymchwil i ysgolion hapus sydd hefyd yn perfformio’n dda, bydd Sonia’n rhannu sut mae rhai ysgolion yn cael canlyniadau gwych holistaidd, yn gallu cael timau hapus [sydd yn aml yn gweithio llai o oriau na’r rhelyw o ysgolion] a chynnig argymhellion ymarferol i’ch helpu chi i wneud yr un fath.