Pwysigrwydd chwarae a’r buarth chwarae ar gyfer pob plentyn.

Yn dilyn y Cofid mae adroddiadau’n dangos fod chwarae di-strwythur a chymdeithasu mewn buarth chwarae yn anodd i rai plant.Mae llawer o’r ysgolion yn profi trafferthion mawr ar y buarth.Mae chwarae yn hanfodol ar gyfer lles plant, gwytnwch a’r gallu i ddysgu, gyda chwarae yn gosod sylfeini ar gyfer llythrennedd, cyfathrebu a byrfyfyio. Bydd Jenny’n … Continued

Syniadau ymarferol ar gyfer hyfforddi cyd-weithwyr rheolaeth ganol newydd

Mae llawer o athrawon yn sicrhau dyrchafiad i swyddi arweinyddiaeth reolaeth ganol oherwydd eu sgiliau yn y dosbarth yn hytrach na’u profiad a’u gwybodaeth o reolaeth a gweinyddiaeth. Mae’r seminar yn ceisio amlinellu sut i sicrhau rhaglen arweinyddiaeth dda o fewn yr ysgol gan ddenfyddio cyhoeddiadau diweddar ar sut i arwain o’r canol, yn ogystal … Continued

Deall Dyslecsia mewn dysgwyr hŷn.

Cyfle i roi eich hun yn ‘sgidiau dysgwyr â Dyslecsia a chanolbwyntio ar arddulliau i hwyluso’r dysgu. Seminar Gymraeg. Addas ar gyfer Uwchradd/ Addysg Bellach/ Oedolion

Adeiladu Pontydd: Strategaethau ar gyfer Addysgwyr i Ddatblygu Partneriaethau Positif gyda Rhieni

Mae’r sesiwn yma’n rhoi strategaethau i addysgwyr ac arweinyddion ysgol i gryfhau partneriaethau mewn addysg gyda rhieni, gan annog llwyddiant myfyrwyr yn unol â’r polisîau cenedlaethol. Mae’n cynnwys: • Yr arferion gorau ar gyfer cyfathrebu a chydweithredu’n llwyddiannus, wedi eu cefnogi gan astudiaethau achos.• Edrych ar ystyriaethau cyfreithiol a moesegol hefo’r pwyslais ar gynnwys rhieni• … Continued

‘Primary Dragons’ Cymdeithas Pêl Droed [AFC] Wrecsam: Rhannu arfer dda

Mae Ymddiriedolaeth Cymdeithas pêl droed Wrecsam [Wrexham AFC Football Trust] mewn partneriaeth hefo ‘Achieve More Training’, Ymddiriedolaeth Chwaraeon Ieuenctid, ac ‘Active Wrexham’ wedi defnyddio eu cyhoeddusrwydd byd eang diweddar i wneud gwahaniaeth i gymunedau lleol yn Wrecsam drwy gynnwys ysgolion. Defnyddid ‘Place based approach’ a’r ‘Physical Literacy’ i gefnogi ysgolion, arweinwyr ysgolion,athrawon a chymhorthyddion, a … Continued

Gweledigaeth 2025: Hyder, ymgysylltu a bod yn amlwg.

Mae’r to ifanc angen rhwydweithio i gyfathrebu’n effeithiol a bod yn effro i’r byd o’u cwmpas. Mae bod yn hyderus yn greiddiol i hyn.Sut allwn ni greu cyfleoedd dysgu a lleoedd i’n pobl ifanc i ddatblygu eu synnwyr o ddiddordeb a meithrin eu dysgu? Yn y sesiwn hon byddwn yn cymysgu syniadau ymarferol hefo meddwl … Continued

Hyfforddiant cyfundrefnol wrth galon lles a iechyd

Bydd datblygu’r diwylliant o hyfforddi yn cael yr effaith mwyaf positif ar bobl s’yn gweithio mewn ysgolion, ac yn y pen draw ar blant a’u teuluoedd. Mae hyfforddi arweinyddion a datblygu hyfforddi mewn ysgolion yn ffordd bwerus i arfogi pobl hefo’r awtonomiaeth angenrheidiol i siapio yr amgylchedd addysgol lle maent yn gweithio. Yn y gweithdy … Continued

**GWERTHU ALLAN** Cefnogi plant a phobl ifanc sydd hefo ADHD mewn ysgolion-y prif strategaethau cyffredinol.

**Mae’r seminar hon nawr wedi GWERTHU ALLAN** Bydd y sesiwn yn edrych ar brif strategaethau sut i gefnogi’r Meddwl Gweithiol a’r canolbwyntio anghyson [Working Memory and Variable attention] a sut y gellid cefnogi’r rhain mewn lleoliad dosbarth i hyrwyddo deilliannau dymunol ar gyfer dysgwyr sydd hefo ADHD. Bydd y sesiwn yn clymu pob strategaeth gyda … Continued

Gwneud y Mwyaf o’r We fel Athro

Yn y sesiwn bydd Mr P yn rhannu a dangos llu o adnoddau am ddim sydd ar gael i athrawon fel defnydd i wella dysgu yn y dosbarth. Bydd y sesiwn yma drwy gyfrwng Saesneg. Addas i bawb.

**GWERTHU ALLAN** Dysgu ac addysgu mewn byd Niwroamrywiaethol

**Mae’r seminar hon nawr wedi GWERTHU ALLAN** Mae Niwroamrywiaeth yn derm cynhwysol sy’n cydnabod y ffaith fod gan bobl ag anableddau dysgu brofiad unigryw o’r byd sy’n gallu dod â llawer o fanteision.Byddant yn ei chael yn anodd mewn rhai meysydd, ond yn rhagori mewn eraill. Dylai’r amrywiaeth yn y meddwl dynol gael ei ddathlu! … Continued