Y prif strategaethau addysgol i gefnogi plant a phobl ifanc hefo ADHD
1) Beth ydy ac nac ydy ADHD, yn cynnwys yr ymchwil diweddaraf, nodweddion allweddol, meini prawf diagnostig,’comorbidities’, anhwylderau swyddogaeth weithredol (executive functioning impairments) anhwylderau emosiynol (emotional dysregulation), a’r amrywiol ffyrdd y mae ADHD yn amlygu ei hun. 2) Strategaethau ar gyfer yr ystafell ddosbarth – yn cynnwys cefnogaeth sgiliau swyddogaeth weithredol,’masking’, cof, ymrwymiad a chefnogaeth … Continued